تأسست الأكاديمية عام 2004 كأول أكاديمية متخصصة بعلاج اضطراب التوحد في المملكة الأردنية الهاشمية ، يترأسها الدكتور جمال الدلاهمه الحاصل على شهادة الدكتوراه في التربيه الخاصة / علوم التوحد وتمتلك الأكاديمية برامج عالمية قامت بتعريبهــــــــــا وتطويعها لتتناسب مع الثقافة العربية بالتعاون مع جامعة نيفادا / الولايات المتحدة في عام 2009-2011 ، وتم انشاء المعهد الأمريكي لعلوم التوحد في الأردن وبشكل حصري عن منطقة الشرق الأوسط لتقديم التعليم المستمر للشهادات المعتمدة من قبل البورد الدولي لتحليل السلوك التطبيقي لتقديم خدمات التدريب والتطوير والاعتماد وبالتعاون مع الأكاديمية ويتم منح شهادات متخصصة تصدر عن المعهد الامريكي والبورد الدولي في برنامج تحليل السلوك التطبيقي المعتمد عالميا" لعلاج التوحد.
تأسست الأكاديمية عام 2004 كأول أكاديمية متخصصة بعلاج اضطراب التوحد في المملكة الأردنية الهاشمية ، يترأسها الدكتور جمال الدلاهمه الحاصل على شهادة الدكتوراه في التربيه الخاصة / علوم التوحد وتمتلك الأكاديمية برامج عالمية قامت بتعريبهــــــــــا وتطويعها لتتناسب مع الثقافة العربية بالتعاون مع جامعة نيفادا / الولايات المتحدة في عام 2009-2011 ، وتم انشاء المعهد الأمريكي لعلوم التوحد في الأردن وبشكل حصري عن منطقة الشرق الأوسط لتقديم التعليم المستمر للشهادات المعتمدة من قبل البورد الدولي لتحليل السلوك التطبيقي لتقديم خدمات التدريب والتطوير والاعتماد وبالتعاون مع الأكاديمية ويتم منح شهادات متخصصة تصدر عن المعهد الامريكي والبورد الدولي في برنامج تحليل السلوك التطبيقي المعتمد عالميا" لعلاج التوحد.
عدد العاملين في الأكاديمية مئة وسبعة وسبعون موظف من مختلف التخصصات من أخصائيين النطق واللغة وأخصائيي العلاج الوظيفي والسلوكي والعلاج الطبيعي والمعلمين يحملون شهادات البكالوريس والماجستير كل حسب اختصاصه ومرافقين متخصصين في السكن الداخلي والخدمات اللوجستية من الطهاه وعمال وما إلى ذلك من خدمات متممة لتوفير بيئة حياةعلى أعلى قدر من الرفاهية للملتحقين بالأكاديميةمن مختلف الجنسيات العربية والأجنبية .
تم انشاء مبنى ضخم بمساحة 8800 متر مربع تقع على مبنيين متصلين احدهما مدرسي والآخر وحدات سكن داخلي فيه كل وسائل الراحه والترفيه لمنتسبيها . تعتمد الأكاديمية برنامج تحليل السلوك التطبيقي كبرنامج علاجي للملتحقين لديها تقدم من خلاله جلسات فرديه (سلوكيه ، نطق ولغه، علاج وظيفي ، علاج طبيعي ) والعلا ج الجماعي ، وبرنامج النشاطات المنهجية المرتبطة بالبرنامج ، والنشاطات الللامنهجية ) ، وتتميز الأكاديمية بمخرجاتها حيث يلتحق لدينا حاليــــــــا(42) طفلة وطفل في برنامج الدمج الأكاديمي في المدارس النظامية مع أقرانهم من الأطفال الطبيعيين ويتلقون التعليم إسوة بهم بعد تأهيليهم وتحسين مستوى أدائهم في مختلف المجالات التعليمية والحياتية . ولدى الأكاديمية برنامج التاهيل المهني لكبار السن الذي نسعى لتطويره لتمكين كبار السن من اكتساب حرفة يدوية تمكنهم من الإنتاجية والأعتماد على الذات ، وهو يخدم (45) ملتحق من الشباب المصابين باضطراب التوحد .
شعار الأكاديمية الأردنية للتوحد (رعاية – تأهيل – دمج – تعليم ) يعكس فلسفتنا بأن التعليم هو هدفنا ، والدمج للأطفال التوحديين في المدارس النظامية هو هدفنا الأسمى لأننا نؤمن بأن المكان الطبيعي للطفل التوحدي هو المدرسة التي يجب أن تكون مدرسة للجميع ، ونحن نفتخر بأن هناك أكثر من ثلاثين طالب من طلابنا هم الآن في مدرسة نظامية مع أقرانهم يتلقون نفس الرعاية والتعليم . اننا نشارك أولياء الأمور همومهم وطموحاتهم لأننا أسرة واحدة نتشارك في رسم مستقبل أفضل لأبنائنا الطلبة وسنبقى على نفس العهد والوعد بأن نكون عند مستوى طموحكم وثقتكم ونلبي رغباتكم من أجل أن نرسم إبتسامة الرضى على وجوهكم .
رئيس هيئة المديرين
د. جمـال الدلاهمه
(A.S.A) عضو الجمعية الأمريكية للتوحد
(A.A.M.R) عضو الجمعية الامريكية للإعاقة العقلية
(A.S.H.A) عضو الجمعية الأمريكية للنطق والسمع