المدارس العصرية

جاءت فكرة إنشاء "المدارس العصرية" لتكون واحدة من أهم الصروح العلمية في الأردن التي تجمع بين مواكبة أحدث التقنيات والوسائل الرقمية من جهة و المحافظة على التراث والحضارة والهوية العربية من جهة آخرى. ومن هنا باشرت نخبة من أهل العلم و الأدب و الثقافة و التربية باتخاذ الإجراءات العملية لإنشاء صرح تربوي متميز يليق بالتطور اللافت الذي شهده القطاع التعليمي في الأردن في الآونة الأخيرة. وبالفعل ففي عام ألف وتسعمئة وأربعة وتسعين تحول الحلم الى حقيقة وتبلورت الفكرة من مجرد كلمات على ورق الى معلم تربوي مرموق لا يعتمد على الرؤية والمنهج الفاعل فحسب، بل يحرص كذلك على استقطاب نخبة من أكفأ الكوادر الاكاديمية والتربوية وأكثرها خبرة. كان الهدف الرئيسي - و لايزال - الخروج بجيل واعد يتمتع بالكفاءة و القدرة على اتخاذ قرارات مدروسة مستقبلاً مع ابقاء هويته العربية نصب عينيه. كل ذلك جاء انسجاماً مع توجهات الدولة في منح القطاع الخاص فرصة أكبر للمساهمة في عملية التنيمة و التطوير بشكل فاعل وقيم.