ضمن مشروع الفهم من خلال التصميم (uBd) وتنفيذا لخطة قسم الرياضيات وتفعيلا لاستراتيجيات التدريس نفذ المعلم خالد الرجوب حصة نموذجية لطلاب الصف السادس عن كيفية إيجاد مجموع قياسات زوايا الشكل الرباعي من خلال التعلم النشط والتعلم في المجموعات وقد استخدم المعلم مهارات التفكير الناقد والاستقصاء في التدريس بحضور وإشراف منسق المادة د. موسى عزت.